Es besteht die Möglichkeit, alle ML`s durchzuarbeiten oder sich thematisch auf einzelne ML`s zu fokussieren. Die Teilnehmenden sind gebeten, ihr Lernen durch die Navigation in den Kapiteln selbst zu steuern. Die TN entscheiden, ob sie den theoretischen Teil vertiefen oder nur die praktischen Transfer-Übungen, wie bei Bedarf direkt den Schlusstest absolvieren wollen.
Unterschiedliche Navigations-Hilfen leiten die TN durch jedes ML. ML 1 führt die TN im ersten Teil in das Lernmodul, die Terminologien und die Lernziele der folgenden ML’s ein. Zwei Avatare, Heidi und Reto führen die TN durch das E-Learning.
Didaktische Ausrichtung:
Das E-Learning ist auf unterschiedliche Lerntypen ausgerichtet und enthält vielseitige Lernformen. Inhaltlich wird auf verschiedenen Ebenen wie Texte, Filme und Bilder zurückgegriffen, damit den TN auch bei Wiederholung garantiert nicht langweilig wird. Da im Alltag manchmal wenig Zeit bleibt, eine Theorie fundiert zu bearbeiten und sich auf den Praxistransfer vorzubereiten, enthält das E-Learning unterschiedliche Aufgaben und Schweregrade. Besonders wertvoll sind die ansprechenden MI-Fallbeispiele und exemplarische Interventionsmöglichkeiten.